Специализация на подготовке к ЕГЭ по математике и информатике на протяжении последних 9 лет (2010-2019). Результаты у учеников - от 50/60 до 91/92 баллов (ЕГЭ Информатика / ЕГЭ Математика 2019).
Специализация в области ИТ технологий, результат ЕГЭ по информатике не менее 50-70 баллов). В зависимости от времени подготовки (от 3 месяцев до 9-10 месяцев).
18 лет преподавания в высшей школе РГУ, РИНХ, ДГТУ.
Более 20 лет в консалтинговом бизнесе. LIINUX System architecture design && RDO Openstack Deployments. Speaking English is fluent.
Последние 4-5 лет - 4 проекта RDO Openstack (Cloud Computing), releases starting with Havana ending Ocata. Multi-node Red Hat RDO deployments via packstack and TripleO. Strong network configuration skills.
Опубликовано в on-line изданиях более 350 статей. Опыт работы в США 5 лет . Сертификация IBM as database admin Informix, DB2 (1998 - 2002).
1. Математика (С уровень: системы показательных, логарифмических, тригонометрических уравнений, стереометрия - построение сечений пространственных фигур и определение углов между плоскостями и прямыми в пространстве, элементы математического анализа, исследование функций).
2. Информатика (системы счисления, алгебра логики, теория графов, решение систем уравнений с булевскими переменными, элементы Excel и задачи на диаграммы, программирование на C и Python , определение IP адресов в TCP/IP сетях).
За последнее время в социальных сетях опубликовано несколько постов, связанных с преимуществами применения аОх-технологии к решению задач типа 18 ЕГЭ «Математика-2017». Неожиданный интерес вызвал пост, демонстрирующий побитовые операции на С, позволяющий конвертировать десятичные числа в двоичные с подсчетом числа двоичных разрядов ЕГЭ «Информатика».
По материалам ЕГЭ «Информатика-2017» сделано несколько постов, касаемо «Метода отображений» (Е. Мирончик) как универсального подхода к задачам типа 23, в случаях, когда не удается расщепить исходную систему логических уравнений и использовать стандартные битовые маски для конкатенации кортежей {x} и {y}. Проблематичность задач типа 27 несколько преувеличена, хотя требует ясного знания критериев ЕГЭ относительно эффективности по памяти и производительности.
По материалам ЕГЭ «Информатика-2017» опубликован пост «Техника Полякова» «Множества и логика в задачах ЕГЭ» как универсальный подход к решению задач типа 18.
В обилии роликов, выложенных в сети, отсутствуют базовые понятия теории множеств и их связь с математической логикой. На мой взгляд, это делает ситуацию не более, а как раз менее понятной, чем в статье К. Ю. Полякова «Множества и логика в задачах ЕГЭ».
В октябре 2018 в социальных сетях сделана серия постов, использующая технику Мирончик (Графы и системы логических уравнений 08.2016), что позволяет значительно упростить стандартные решения ВК Информатика 100, использующие Битовые Маски для решения заданий типа 23.
В 2018/2019 годах в соц.сетях опубликована серя постов "Применение Алгебры Предикатов к решению задачи №18 ЕГЭ Информатика", "Решения сложных задач типа 23 , имеющих только одну переменную перехода". Рейтинг на форуме К.Ю. Полякова (ЕГЭ Информатика) в настоящее время "одна красная звезда". Опубликована новая работа "Использование предикатов при решение систем логических уравнений (№23 ЕГЭ)". Документ дублирован Еленой А. Мирончик (автором Метода Отображений) на новостную ленту ее группы "Информатика. Логика. ЕГЭ"